中國經濟網北京3月14日訊（記者 成琪 專欄）“傳統文化”成了今年兩會的熱點話題。全國人大代表王金初領銜多位代表聯名議案《關于教育部應即刻設立傳統文化國家課程》，希望教育部在小學設立獨立的國學課，并且建議教育部要統一審定教材，把最好的國學文化送上書桌。

　　得知此消息后，兩會駐會小記者薛冰若告訴記者，“同學們非常喜歡傳統文化！書法課教我們規矩，中國繪畫給我們意境，詩詞曲賦讓我們陶醉，經典文化傳我們文明，民俗文化送我們快樂！但學校里一直沒有固定的課時上國學課，也沒有老師教我們國學知識，課本里的文字晦澀難懂，圖畫也單調古板……不過現在好了，有眾多叔叔阿姨關注我們的文化課了。明天我們就要有國學老師和專用課本啦！”

　　據悉，王金初的議案包括七條建議：

　　1、建議教育部盡快將傳統文化列為中小學國家正式課程，給予課時和經費的必要保障。

　　2、建議國家傳統文化學科建設應重視“十二五”階段相關課題研究成果，明確提出中華優秀傳統文化的概念界定 和學科教育目標（人格培養）。

　　3、建議教育部要對中小學傳統文化教材，統一組織審定工作。

　　4、建議教育部在高等教育體系中增加“國學教育”本科專業，為中小學學科教學培養專業師資。

　　5、建議教育部要重視在成人教育階段，特別是面向黨政干部的傳統文化繼續教育工作。

　　6、建議教育部要重視在少數民族地區和海外華文子女當中開展傳統文化教育工作，以文化認同實現民族認同和國家認同。

　　7、建議國家在設立獨立的“傳統文化”中小學課程體系外，通過傳統文化學科整合，全面改革《語文》課程和《思想品德》課程。

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